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ⓒ아태교육원 / 국가별 역량 강화 연수


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연구 및 정책 개발

국제이해교육 프로그램 모니터링 프로젝트

2011년과 2012년 아태교육원은 본 교육원이 제공하는 주요 연수 프로그램을 바탕으로 연수 참가자들이 실행하고 있는 국제이해교육 프로그램에 대해 모니터링을 실시하였다. 이를 통해 대부분의 연수 참가자들이 국제이해교육 활동을 실시하고 있으나 교육가를 위한 국제이해교육 지침서를 제공하고 연수 참가자들 간 교류를 확대할 수 있는 경로가 필요하다는 공론이 형성되었다.

따라서 2012년 아태교육원은 연수 참가자를 위한 학교 중심의 네트워크를 설립하여 연수 참가자들이 국제이해교육에 대해 자유롭게 정보를 나누고 특히 아태지역 내 교사 및 학교 간 활발히 소통할 수 있는 교류의 장을 제공할 것이다. 이로써 아태지역의 국제이해교육에 대한 인식전환 및 태도변화를 유도하여 궁극적으로 타인을 이해하고 상호의존성을 인정하는 더불어 사는 삶 실현에 이바지하고자 한다.

연수 참가 학교 네트워크 시스템 구축

  • 기 간 : 2012년 3월 - 9월
  • 참 가 자 : 유네스코 아태교육원 직원
  • 주요내용
    • 기존 학교 네트워크 조사 및 분석
    • 네트워크 개념, 구조 및 운영 정책 마련

웹사이트 개발

  • 기 간 : 2012년 10월 - 11월
  • 참 가 자 : 웹사이트 개발자, 유네스코 아태교육원 직원
  • 언 어 : 영어
  • 주요내용 : 연수 참가자 네트워크 웹사이트 개발

브로셔 제작 및 배포

  • 기 간 : 2012년 12월
  • 언 어 : 영어
  • 수 량 : 500부
  • 주요내용
    • 연수 참가 학교 네트워크 소개
    • 해당 홈페이지 사용 설명
  • 배 포 처 : 아태지역 유네스코 국가위원회, 유네스코 아태교육원 활동 참가자, 기타 관련 기관
국제이해교육 정책 회의
21세기에는 정보, 통신 기술의 발달로 교육의 많은 부분은 교실 밖에서 이루어지고 있다. 이는 국제이해교육의 외연을 확대하여, 보다 폭넓고 다양한 교육환경에 영향을 미칠 수 있는 다양한 네트워크 파트너십 구축이 필요하다는 것을 의미한다. 이에 따라 교육 분야를 넘어 언론, 경제, 예술 등 다양한 분야와 소통하여 국제이해교육을 진흥하는 노력을 하고 있다. 세계시민육성에 참여하는 다양한 분야에 국제이해교육 관점을 강화하고자 하는 목적으로, 각 분야의 전문가들을 대상으로 하는 정책회의를 개최한다. 특히, 2012년도에는 아시아태평양 지역의 사회적 기업, 비영리 단체 리더들을 초청하여 그들의 활동이 지니는 교육적 의미와 가치를 조명하고자 한다. 이와 더불어 기존의 협력기관들과의 파트너십을 기반으로 한국국제이해교육학회와 동북아지역 국제이해교육 전문 학술대회 및 한-호 다문화 심포지엄을 개최하여 보다 통합적이고 효과적인 국제이해교육 관련 지식을 공유할 수 있는 소통의 장을 마련한다.

‘2012 유네스코 국제이해교육 포럼 – 함께 하는 사회를 위한 일의 세계’ 개최

  • 기 간 : 2012년 11월 13-15일
  • 장 소 : 한국 서울
  • 참 가 자 : 아태지역 10여개국 사회적 기업가, NGO 및 NPO 리더
  • 후 원 : 교육과학기술부, 인텔
  • 주 제 : 평화의 문화를 위한 파트너로서 기업의 역할
  • 주요내용
    • 함께하는 사회를 위한 사회경제 활동의 교육적 의미와 역할에 대한 기조발제
    • 아태지역 사회적 기업, NGO, NPO의 실천사례 공유
    • 아태지역의 사회적 기업 및 비영리 기관과 국제이해교육의 협력강화를 위한 논의

제13차 국제이해교육 심포지엄: 평화의 문화, 세계시민성 그리고 국제이해교육

  • 기 간 : 2012년 11월 11-12일
  • 장 소 : 한국 서울
  • 참 가 자 : 한일 국제이해교육학회 회원, 한중일 국제이해교육 전문가 등 300여명
  • 주 관 : 한국국제이해교육학회
  • 주요내용
    • 아태지역 국제이해교육의 현안 및 쟁점에 관한 기조발제
    • 국제이해교육 관련 연구 성과 및 실천사례 발표
    • 한중일 국제이해교육 워크숍

‘2012 한-호 다문화 심포지엄 : 다문화 시대의 교육과 정책’ 개최

  • 기 간 : 2012년 6월 7일
  • 장 소 : 한국 서울
  • 참 가 자 : 다문화 전문가 및 국제이해교육 전문가 20명, 일반 참가자 200명
  • 공동주최 : 한국교육과학기술부, 호주 연방 산업혁신과학연수고등교육부
  • 공동주관 : 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원, 주한호주대사관 교육부
  • 후 원 : 한호재단
  • 주요내용
    • 한국과 호주의 다문화주의의 현황과 쟁점에 대한 발표
    • 한국과 호주의 다문화사회와 교육현장에 대한 발표
    • 향후 발전 및 협력을 위한 제안 및 논의
국제이해교육 스토리텔링 프로젝트
문화간이해교육의 중요성에 중점을 둔 유네스코의 문화다양성 선언(2001)에 따라 아태교육원은 유네스코의 교육 의제를 토대로 아태지역의 전통 놀이 및 관혼상제와 같은 의례를 유네스코의 교육 이념에 적합한 교육 자료로 개발해왔다. 최근에는 보다 넓은 독자층을 대상으로 아태지역의 문화다양성 이해를 증진하는 교육 자료를 개발하고 있다. 무엇보다도 균형 잡힌 관점에서 아태지역의 풍부한 문화다양성을 증진하기 위한 다양한 매체의 교육 자료를 지속적으로 개발하는데 중점을 두고 있다.

전문가 워크숍

  • 기 간 : 2012년 4월
  • 장 소 : 한국 서울
  • 참가자 : 몽골, 베트남, 인도, 태국, 한국 문자학 및 인류학 전문가 10명
  • 주요내용
    • 국가별 문자와 역사, 문화, 풍습, 종교 등과의 연계성 논의
    • 학습자료의 형식 및 발간 관련 세부사항 논의

아태지역 국가의 다양한 문자를 활용한 학습자료 발간

  • 기 간 : 2012년 12월
  • 사용언어 : 영어
  • 체제/면수/부수 : A5/200면/2,000부
  • 주요내용
    • 초·중등학생을 대상으로 하는 흥미교양서 개발
    • 몽골 (Khitan), 베트남 (Chu Quoc Ngu), 인도 (Brahmic Alphabet), 태국 (Thai) 및 한국 (한글) 5개국의 고유 문자 및 문화 소개
  • 배포처 : 유네스코 본부, 유네스코 지역사무소, 유네스코 국가위원회, 국제이해교육 전문가, 교사, 국제이해교육 관련 기관

국제이해교육 스토리 공모전

  • 기 간 : 2012년 3월 - 10월
  • 공모대상 : 교육가, 활동가, 유네스코 아태교육원 활동 참가자, 다양한 국제이해교육 관련 인사, 유네스코 아태교육원 네트워크, 아태지역 유네스코 국가위원회
  • 선 발 : 국제이해교육 및 문학전문가로 구성된 심사위원회가 3개의 모범 스토리 선발
  • 주요내용
    • 국제이해교육에 관한 흥미롭고 창의적인 스토리를 수집하여 유네스코 아태교육원의 다양한 교육자료에 활용
    • 국제이해교육 스토리 데이터베이스 구축
    • 유네스코 아태교육원의 웹사이트와 출판물에의 광범위한 활용을 위해 이미지 및 테크놀로지를 활용하여 국제이해교육 스토리를 시각화
세계유산을 활용한 국제이해교육 자료 개발

서·남아시아 지역 세계유산을 활용한 국제이해교육 자료개발 워크숍

  • 기 간 : 2012년 5월
  • 장 소 : 한국 서울
  • 참가자 : 국제이해교육, 세계유산 학습자료개발 전문가 및 집필참여자 총 10명
  • 주요내용
    • 선정된 세계유산 연구 및 조사 현황 발표
    • 샘플 원고 발표 및 원고집필 방향 협의
    • 향후 멀티미디어 자료화 방향 제안 및 논의
한-아세안 멀티미디어 교육자료 개발
유네스코 아태교육원은 지역기구 간 협력사업의 일환으로 동남아시아교육장관기구(SEAMEO) 센터들과 협력하여 다문화 교육자료를 개발해왔다. 2010년도에는 동남아시아와 한국의 대표적인 전통이야기가 담긴 교사 지도안이 개발되었고, 2011년도에는 전년에 출판된 모든 전래동화를 비디오 자료로 제작하여 배포하였다. 2012년도에는 SEAMEO와의 지속적인 협력을 통해 기존의 동남아시아와 한국의 전통이야기를 바탕으로 스토리텔링 자료로 활용할 수 있는 그림카드 제작과 더불어 교사와 학생들이 간편하게 접근할 수 있는 교육자료 웹사이트를 구축할 것이다.

교육용 그림카드 및 사용자 가이드 개발

  • 기 간 : 2012년 7월 - 9월
  • 참 가 자 : 동남아시아 및 한국 삽화과, SEAMEO SPAFA 및 아태교육원 실무자 등
  • 주요내용
    • 각 국의 이야기에 해당하는 그림카드 삽화 제작
    • 그림카드 사용자 가이드 마련

웹사이트 개발

  • 기 간 : 2012년 7월 - 12월
  • 주요내용 : 3년 공동사업 결과물 보급 및 이용자 접근성 증대를 위한 웹사이트 개발

동남아시아와 한국 삽화가 포럼

  • 기 간 : 2012년 11월
  • 장 소 : 태국 방콕
  • 참 가 자 : 동남아시아와 한국의 삽화가, SEAMEO 사무국 직원, SEAMEO SPAFA 직원, 유네스코 아태교육원 직원, 아동용 도서와 삽화 전문가
  • 주요내용
    • 교육 발전을 위한 삽화의 역할 및 개발 방향 재고
    • 동남아시아와 한국 삽화가의 네트워크 형성

동남아시아와 한국의 전통이야기 삽화 전시

  • 기 간 : 2012년 11월
  • 장 소 : 태국 방콕
  • 참 가 자 : 동남아와 한국의 삽화가, 삽화 전문가, UNESCO-APEID 회의 참석자, SEAMEO 사무국 직원, SEAMEO SPAFA 직원, 유네스코 아태교육원 직원
  • 주요내용 : 각 국의 이야기에 해당하는 그림카드 삽화 원본 전시

배포

  • 기 간 : 2012년 12월
  • 형 태 : 웹사이트, 그림카드
  • 배 포 처 : 유네스코 관련 기관, SEAMEO 센터, 동남아시아와 한국의 교육부, 교육 관련 기관
다문화이해교육 콘텐츠 개발
다문화 가정의 급증과 더불어 사회 구성원들의 민족·언어적 배경이 다양화되는 현실에서 교육은 문화적 차이에 기인하는 갈등을 해소하고, 다문화 가정 출신자들이 사회의 주류 구성원으로 성장할 수 있는 사회적 관용을 함양시키는 역할을 해야 한다. 아태교육원은 이러한 맥락에서 다문화가정 출신 학생들 및 일반인의 다문화 인식을 증진할 수 있는 다문화 교육 자료의 개발을 하고 있다. 특히 학교의 다문화교육 교과과정에 초점을 두어 공교육 내 특별학급 수업 및 방과 후 학습에 활용 가능한 이러닝 콘텐츠를 개발하고 있다.

다문화이해교육 콘텐츠 개발 : 애니메이션

  • 발 간 월 : 2012년 12월
  • 사용언어 : 한국어
  • 체제/부수 : CD/2,000부
  • 주요내용
    • 다문화 교육을 위한 문화 간 이해를 내용으로 한 3-5분 분량 애니메이션
    • 말레이시아, 인도, 캄보디아 및 한국의 명화를 소재로 활용한 스토리라인 개발
  • 배 포 처 : 관련 교사, 전문가, 정부 및 비정부 기관, 국내 시도 교육청, 유네스코 협동학교/CCAP 초중등학교, 주요도서관 등

교사지도안 발간

  • 발간시기 : 2012년 12월
  • 사용언어 : 한국어
  • 체제/면수/부수 : A5/200면/2,000부
  • 주요내용
    • 명화 애니메이션에서 보여지는 다양한 문화를 소개하는 교사 지도안
    • 문화 소개와 아울러 평화, 인권, 환경을 주제로 하는 수업 지도안
  • 배 포 처 : 관련 교사, 전문가, 정부 및 비정부 기관, 국내 시도 교육청, 유네스코 협동학교/CCAP 초중등학교, 주요도서관 등