자료

단행본

Home 자료 단행본

SDGs 시대의 세계시민교육 추진 방안
  • 09-26
기사사진.jpg
아태교육원은 2015년 이후 세계시민교육을 지속적으로 확산시키기 위한 정책방안을 담은 <SDGs 시대의 세계시민교육 추진 방안>을 발간했다. 

오늘날 교육의 역할과 목적은 글로벌 현안을 해결하는 데 필요한 소통, 협력, 창의력 및 실천 역량을 갖출 수 있도록 학습자의 정서적, 사회적, 도덕적 영역의 비인지역량을 키우는 쪽으로 무게중심이 이동하는 패러다임의 전환 양상을 보여주고 있다. 2015년 5월 인천에서 열린 <2015 세계교육포럼>에서 채택된 ‘인천선언’에 세계시민교육이 교육의 질적 향상에 반드시 필요한 교육으로 명시되었으며, 2015년 9월 뉴욕에서 열리는 ‘유엔개발정상회의’에서 채택될 ‘2030 지속가능발전목표(SDGs)’에도 포함됨으로써 향후 15년간 국제사회가 공동으로 추진할 새로운 교육의 비전이자 정책목표로 자리매김하게 되었다. 

이러한 국제적 흐름을 반영하여 본 보고서에서는 세계시민교육의 개념과 Post-2015 교육의제 형성과정을 짚어보고 세계시민교육을 활성화하기 위한 5대 핵심 과제와 정책 방안을 제시하고 있다.