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유네스코 세계시민교육 교수학습 지침서 한국어 번역본
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유네스코 아태교육원은 유네스코가 출판한 세계시민교육 교수학습 지침서 『세계시민교육: 학습 주제 및 학습 목표 Global Citizenship Education: Topics and Learning Objectives』의 한국어 번역본을 발간하였다. 

본 지침서는 195개 회원국을 대상으로 하는 전세계 범용 지침서로서, 유네스코 아태교육원을 포함한 세계 여러 지역의 전문가들이 개발에 참여하였다. 지침서의 최종화를 위하여 지역별 유네스코 회원국들의 현장 테스트를 실행하였으며, 이 현장 테스트에는 유네스코 아태교육원의 주관으로 한국의 세계시민교육 중앙선도교사, 교육과정개발 및 세계시민교육 전문가들도 참여하였다.

교육과정·교과서 개발자, 교사교육자, 정책가, 교육프로그램 기획자들을 주요 대상으로 개발된 본 지침서는 세계시민교육 학습내용의 전반적인 가이드라인과 예시를 제공하고 있어, 교육과정 재구성에 적극적인 교사들도 유용하게 활용할 수 있다. 본 한국어 번역본이 관심 있는 국내 관계자들에 의해 활발하게 활용되길 기대한다. 

차   례

1. 개요
1.1 세계시민교육이란 무엇인가?
1.2 본 지침서는 어떻게 개발되었는가?
1.3 지침서의 주요 대상 및 황용 방범

2. 세계시민교육의 학습내용을 위한 지침
2.1 학습 영역
2.2 학습 성과
2.3 학습자 특성
2.4 학습 주제
2.5 학습 목표
2.6 핵심어
2.7 학습 매트릭스

3. 세계시민교육의 실행
3.1 교육제도에의 통합 방안
3.2 교실에서의 세계시민교육 실천 방안
3.3 학습 성과 평가 방안

부록
부록 1: 주요 사례 및 자료
부록 2: 참고문헌
부록 3: 현장 테스트 참가자 리스트