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국제이해교육 사진교실 개선 방안 연구보고서
- 01-13
유네스코 아태교육원은 국제이해교육 사진교실 사업의 일환으로, 사진교실 사업 (2006년-2019년) 의 성과를 확인하고 이를 통한 정책 제안을 하기 위해 "국제이해교육 사진교실 개선 방안 연구" 보고서를 발간하였다.
이 연구는 크게 다양한 국가의 청소년들의 문화다양성 이해능력과 감수성 증진 및 세계시민성 함양에 관한 아카이브 자료 검토 및 분석(학술지, 연구논문 및 보고서 등), 그리고 국제이해교육 사진교실 참가 학생, 사진교실 참가 사진작가/기자와 주최/협력기관 관계자의 심층 면담을 바탕으로 이루어졌다. 이 연구 성과물은 '국제이해교육 사진교실' 점검 및 개선방안을 위한 자료로 활용될 것이다.
연구수행기관: 연세대학교
연구책임자 박순용(연세대학교)
공동연구원 김종훈(유네스코 아태교육원)
연구보조원 채소린(연세대학교), 고석영(연세대학교)
목차
1. 연구개요
2. 이론적 검토
3. 국제이해교육(EIU) 사진교실의 역사
4. 심층면담자료 분석결과
5. 연구결과 및 정책제언
참고문헌