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국제이해교육 사진교실 개선 방안 연구보고서
  • 01-13
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유네스코 아태교육원은 국제이해교육 사진교실 사업의 일환으로, 사진교실 사업 (2006-2019) 성과를 확인하고 이를 통한 정책 제안을 하기 위해 "국제이해교육 사진교실 개선 방안 연구" 보고서를 발간하였다.

연구는 크게 다양한 국가의 청소년들의 문화다양성 이해능력과 감수성 증진 세계시민성 함양에 관한 아카이브 자료 검토 분석(학술지, 연구논문 보고서 ), 그리고 국제이해교육 사진교실 참가 학생, 사진교실 참가 사진작가/기자와 주최/협력기관 관계자의 심층 면담을 바탕으로 이루어졌다. 연구 성과물은 '국제이해교육 사진교실' 점검 개선방안을 위한 자료로 활용될 것이다.

 

연구수행기관: 연세대학교

연구책임자 박순용(연세대학교)

공동연구원 김종훈(유네스코 아태교육원)

연구보조원 채소린(연세대학교), 고석영(연세대학교)

 

목차

1. 연구개요

2. 이론적 검토

3. 국제이해교육(EIU) 사진교실의 역사

4. 심층면담자료 분석결과

5. 연구결과 정책제언

참고문헌